خبرگزاری مهر؛ گروه استانها: در سالهای اخیر، موضوع کاربردیسازی مفاهیم قرآنی در بطن زندگی خانوادگی بیش از گذشته مورد توجه فعالان فرهنگی قرار گرفته است.
بسیاری از مربیان و کنشگران قرآنی بر این باورند که انس با قرآن نباید به جلسات رسمی یا برنامههای مناسبتی محدود بماند، بلکه باید به یک جریان مستمر در خانهها تبدیل شود، در همین زمینه، عفت عباسی، از فعالان فرهنگی و قرآنی شهرستان بیجار، در گفتوگو با خبرنگار مهر به تشریح ابعاد طرح «زندگی با آیهها» و آثار تربیتی آن در خانوادهها پرداخت.
وی در پاسخ به سوالی مبنی بر اهمیت شکلگیری طرح «زندگی با آیهها» و ضرورت اجرای آن اظهار کرد: سالهاست در حوزه آموزش قرآن با کودکان، نوجوانان و بانوان فعالیت میکنم و در این مسیر همواره با یک دغدغه جدی مواجه بودهایم؛ اینکه چگونه میتوان مفاهیم قرآنی را از فضای کلاس درس به متن زندگی واقعی منتقل کرد.
وی افزود: بسیاری از آموزشها در همان چارچوب کلاس باقی میماند و کمتر به رفتار روزمره افراد راه پیدا میکند، در حالی که هدف اصلی قرآن هدایت عملی انسانهاست.
وی ادامه داد: طرح «زندگی با آیهها» دقیقاً پاسخی به همین دغدغه است که تلاش شده انس با قرآن از حالت مقطعی و مناسبتی خارج و به یک جریان مستمر در خانوادهها تبدیل شود.
آیات قرآنی باید در شیوه تربیت فرزندان اثرگذار باشد
به گفته عباسی، اگر آیات الهی در نوع گفتوگوهای روزمره، شیوه تربیت فرزند و حتی تصمیمگیریهای کوچک خانوادگی اثرگذار نباشد، در حقیقت بخشی از رسالت قرآن مغفول مانده است.
در طرح «زندگی با آیهها» تلاش شده انس با قرآن از حالت مقطعی و مناسبتی خارج و به یک جریان مستمر در خانوادهها تبدیل شود
وی در پاسخ به سوالی دیگر مبنی بر اینکه مهمترین چالش در مسیر آموزش قرآن چیست و این طرح چه تفاوتی با شیوههای مرسوم دارد، گفت: یکی از چالشهای جدی در حوزه آموزش قرآن، محدود ماندن مفاهیم به حفظ، روخوانی و گاه مسابقات است، البته این بخشها ارزشمند است، اما کافی نیست و اگر فهم و عمل در کنار آن قرار نگیرد، ارتباط عمیق با قرآن شکل نخواهد گرفت.
عباسی تصریح کرد: در طرح «زندگی با آیهها» تلاش شده هر آیه با بیانی ساده، روان و کاربردی برای خانوادهها تبیین شود تا همه اعضای خانواده، حتی کودکان، بتوانند با آن ارتباط برقرار کنند.
وی تاکید کرد: وقتی یک آیه محور گفتوگوی روزانه در خانه قرار میگیرد، به تدریج فضای معنوی متفاوتی شکل میگیرد و اعضای خانواده نسبت به رفتار و گفتار خود حساستر میشوند.
وی خاطرنشان کرد: گاهی تصور میشود فهم قرآن نیازمند تخصصهای پیچیده است، در حالی که بسیاری از آیات پیامهای روشن اخلاقی و تربیتی دارند که با اندکی تدبر میتوان آنها را در زندگی به کار بست و این طرح در واقع پلی میان فهم ساده آیات و عمل روزانه به آنها ایجاد میکند.
این فعال فرهنگی در شهرستان بیجار به نقش خانواده و بهویژه والدین در موفقیت این طرح پرداخت و با اشاره به تجربههای میدانی خود گفت: تجربه نشان داده است که کودکان بیش از آنکه با نصیحت تربیت شوند، با مشاهده رفتار والدین شکل میگیرند و اگر پدر و مادر خود را مخاطب آیات بدانند و مفاهیم قرآن را در عمل پیاده کنند، فرزندان نیز همان مسیر را دنبال خواهند کرد.
«زندگی با آیهها» عامل همگرایی اخلاقی میان خانه و خانواده است
وی افزود: در طرح «زندگی با آیهها» فرصت فراهم شده تا خانوادهها به صورت جمعی و همدلانه در مسیر انس عملی با قرآن گام بردارند، وقتی همه اعضای خانواده درباره یک آیه گفتوگو میکنند و تلاش دارند آن را در رفتار خود لحاظ کنند، نوعی همگرایی اخلاقی در خانه شکل میگیرد.
اگر طرح «زندگی با آیهها» به صورت مستمر و هدفمند ادامه پیدا کند، میتواند در کاهش برخی آسیبهای اجتماعی نیز اثرگذار باشد و وقتی نوجوانان از سنین پایین یاد بگیرند تصمیمهای خود را با معیارهای قرآنی بسنجند، در برابر بسیاری از انحرافات و فشارهای اجتماعی مقاومتر خواهند شد
این فعال قرآنی با اشاره به استقبال بانوان بیجاری از این طرح گفت: بانوان نقش محوری در فضای تربیتی خانه دارند و وقتی مادر خانواده با قرآن مأنوس باشد، این نورانیت به کل فضای خانه منتقل میشود و در جلسات قرآنی که برگزار میشود، شاهد هستیم بسیاری از مادران تلاش میکنند مفاهیم مطرحشده را در تربیت فرزندان و مدیریت فضای خانه به کار بگیرند و همین موضوع اثرگذاری طرح را دوچندان کرده است.
وی در پاسخ به این سوال مبنی براینکه این طرح چه تأثیری میتواند بر کاهش آسیبهای اجتماعی داشته باشد، اظهار کرد: اگر طرح «زندگی با آیهها» به صورت مستمر و هدفمند ادامه پیدا کند، میتواند در کاهش برخی آسیبهای اجتماعی نیز اثرگذار باشد و وقتی نوجوانان از سنین پایین یاد بگیرند تصمیمهای خود را با معیارهای قرآنی بسنجند، در برابر بسیاری از انحرافات و فشارهای اجتماعی مقاومتر خواهند شد.
وی ادامه داد: امروز نوجوانان در معرض حجم بالایی از پیامها و الگوهای متنوع قرار دارند و اگر معیار درونی و محکمی نداشته باشند، دچار سردرگمی میشوند و قرآن میتواند این معیار را در اختیار آنان قرار دهد؛ به شرط آنکه مفاهیم آن به زبان قابل فهم و در قالبهای کاربردی ارائه شود.
اختصاص چند دقیقه در روز به گفتوگو درباره یک آیه قرآنی تحول آفرین است
به گفته عباسی، حتی اختصاص چند دقیقه در روز برای خواندن، فهمیدن و گفتوگو درباره یک آیه میتواند تحولی عمیق در فضای فکری و اخلاقی خانواده ایجاد کند و این استمرار است که اثر تربیتی را ماندگار میکند، نه برنامههای کوتاهمدت و مناسبتی.
وی اضافه کرد: برای موفقیت بیشتر طرح «زندگی با آیهها» لازم است مدارس، مساجد و مراکز فرهنگی در کنار خانوادهها قرار گیرند تا یک همافزایی فرهنگی در سطح شهرستان شکل بگیرد و اگر همه مجموعههای فرهنگی همصدا شوند، میتوان شاهد تربیت نسلی بود که قرآن را نه فقط در الفاظ، بلکه در عمل میشناسد.
فعال فرهنگی شهرستان بیجار تاکید کرد: این طرح نباید به یک برنامه مناسبتی محدود شود، بلکه باید به یک عادت روزانه تبدیل شود. استمرار، برنامهریزی هدفمند و همراهی نهادهای مختلف میتواند زمینه تعمیق این جریان فرهنگی را فراهم کند.
عباسی در پایان با اشاره به شرایط امروز جامعه گفت: اکنون بیش از هر زمان دیگری به آرامش، امید و انسجام اخلاقی نیاز داریم و قرآن کریم بهترین منبع برای تأمین این نیازهاست و طرح «زندگی با آیهها» فرصتی ارزشمند است تا قرآن را از قفسهها به متن زندگی بیاوریم و با عمل به آیات الهی، آیندهای روشنتر برای فرزندان خود رقم بزنیم.
نظر شما