سالار قاسمی
-
اعتبارات آموزش و پرورش استثنایی کشور ۵۰ درصد افزایش یافت
مشهد- رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: امسال برای نخستین بار اعتبارات این سازمان در بودجه ۱۴۰۵ رقمی معادل ۵۰ درصد افزایش یافت.
-
معاون وزیر آموزش و پرورش: مدیر مدرسه راهبر علمی نظام تعلیم و تربیت است
بندرعباس- معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: مدیر مدرسه تنها مجری سیاستها نیست، بلکه راهبر علمی و آیندهنگر نظام تعلیم و تربیت است.
-
قاسمی: مشروعیت و مقبولیت نظام آموزشی به عدالت گره خورده است
بندرعباس- معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: مشروعیت و مقبولیت نظام آموزشی به عدالت گره خورده است و عدالت آموزشی فقط ساخت مدرسه و تأمین تجهیزات نیست.
-
قاسمی: برای موفقیت آموزش استثنایی عدالت آموزشی باید جدی گرفته شود
بندرعباس- رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: برای موفقیت آموزش استثنایی، عدالت آموزشی، کیفیت یادگیری و فراگیرسازی باید جدی گرفته شود.
-
قاسمی: حقوق کودکان با نیازهای ویژه، فراتر از حق آموزش است
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: دیده شدن، شنیده شدن و روایت واقعی تجربه زیسته کودکان با نیازهای ویژه در هنر و ادبیات، نقش تعیینکنندهای در تحقق عدالت و تغییر نگرش جامعه دارد.
-
توجه به دانشآموزان با نیازهای ویژه؛ شاخص توسعهیافتگی نظامهای آموزشی
رئیس سازمان آموزشوپرورش استثنایی گفت: برنامهها و سیاستهای آموزشوپرورش استثنایی باید با رویکردی مهارتمحور و پیشگیرانه برای ارتقای کیفیت زندگی دانشآموزان با نیازهای ویژه تدوین شود.
-
قاسمی: هنر و ورزش دو بال اصلی ارتقای کیفیت آموزش دانشآموزان است
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، هنر و ورزش را دو بال اصلی ارتقای کیفیت آموزش دانشآموزان با نیازهای ویژه دانست و گفت: ورزش عامل هویتبخشی به دانشآموزان و هنر فرصتی برای خودشناسی است.
-
موفقیت ۱۲۰دانشآموز با نیازهای ویژه در بازیهای پاراآسیایی جوانان ۲۰۲۵
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: دانشآموزان با نیازهای ویژه با حضور ۱۲۰ نفری در پنجمین دوره بازیهای پاراآسیایی جوانان ۲۰۲۵ دبی، توانمندی و شایستگی خود را نشان دادند.
-
شیوه نامه اجرایی جهش تحصیلی سال ۱۴۰۴ ابلاغ شد
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، شیوه نامه اجرایی جهش تحصیلی سال ۱۴۰۴ را ابلاغ کرد.
-
کاهش ۳۰ درصدی چرخه فقر با فعالیت معلمان توانمند در مناطق محروم
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: دسترسی به معلمان توانمند در مناطق محروم، تا ۳۰ درصد از چرخه فقر را کاهش میدهد.