فلسفه برای کودکان
-
بازخوانی سیر پیوند عرفان، بدن مندی و فبک در رشد کودک
نشست علمی «از حضور تا پرورش: پیوند عرفان، بدن مندی و فبک در رشد کودک» یکشنبه ۲۶ بهمن ماه برگزار میشود.
-
سوق کودک در «فبک اسلامی» به سمت حیات معقول؛ نقش مربی به عنوان تسهیلگر
هدف نهایی در فبک آموزش مهارتهای تفکر نیست، بلکه هدایت کودک به سوی «حیات معقول» و «سیر و سلوک» است.
-
فبک آموزش نیست؛ کودک در مواجهه فلسفی تفکر عمیق را یاد میگیرد
ما در فلسفه کودک بهدنبال «آموزش» نیستیم، بلکه بهدنبال «مواجهه» با مفاهیم فلسفی هستیم. این هدف، ماهیتاً با هدف آموزش متفاوت است.
-
فلسفه برای کودکان راهی برای آموزش تفکر؛ به دنبال «عادت به تفکر» هستیم
هدف اصلی برنامههای فلسفی برای کودکان، پرورش عادت به تفکر است، نه انتقال مفاهیم فلسفی. چرا که تفکر، بستری است که ایمانِ پایدار بر آن میروید.
-
«فبک» چیست؟؛ کمک به اندیشه ورزی کودک یا میدان سردرگمی
فبک قصد دارد کودکی را پرورش دهد که عادت داشته باشد به فکر کردن، به نگاه کردن، و از کنار مسائل بهراحتی عبور نکند.
-
فراخوان دومین همایش ملی فلسفه برای کودکان و نوجوانان
دومین همایش ملی فلسفه برای کودکان و نوجوانان فراخوان داد.
-
چگونه میتوان فلسفه را برای کودکان کاربردی کرد؟
نشست چگونه فلسفه را برای کودکان کاربردی کنیم برگزار میشود.
-
آموزش و پرورش سنتی معنا را قیچی میکند/ فلسفه کودک تمرینی برای تفکر
سیدنورالدین محمودی گفت: مشکل آموزش و پرورش سنتی این بود که معنا را قیچی کرده بود «فبک» اما تلاشی برای بخشیدن «قدرت اندیشیدن» به کودک است.
-
درک مفهوم «علت و معلول» چگونه برای کودک ایجاد می شود؟؛ نقد دیدگاه کانت
اول باید گفت راستگویی زیباست و در مرحله بعد با برهان اثبات کرد که راستگویی موجب تکامل روح میشود و این دو با هم منافاتی ندارند،طوری که پزشک اثبات میکند که خوردن غذا برای سلامتی مفید است.